fbpx

Kreativ Procesfacilitering & Skaberkraft

Intensivt 2-dages kursus for pædagogisk
personale og andre som arbejder med børn og unge

Bloom Academys kursus i Kreativ Procesfacilitering er et kompetenceforløb med udgangspunkt i kunstneriske metoder som f.eks. Det skabende livshjul, double diamant, I do art, m.fl. vil give konkrete værktøjer til at facilitere kunstneriske, æstetiske, projektbaserede, levende undervisningsforløb.

En dygtig facilitator kan give støtte og sætte fri ved at rammesætte de frie skabende rum. Eleverne vil opleve at have medbestemmelse og føle sig motiverede af at bidrage. I projekterne vil de finde et rum hvor der er plads til deres indre billeder, impulser, intuition, følelser og fantasi.

At kunne holde det kreative rum for eleverne og derved øge både medbestemmelse og motivation, er heldigvis et fokuspunkt for alle de skoler som ønsker at bedre trivslen og dermed læringen.

Målgruppe

Kurset er relevant for dig, som arbejder med børn og unge og som ønsker værktøjer samt inspiration til at styrke dit arbejde med skabende og kunstneriske processer.

Julie Pi

Direktør i Bloom Institute 

 

Kurset har styrket min motivation, og jeg glæder mig meget til at anvende de spændende redskaber i mit arbejde"

Tidligere deltager, 2020

Moduloversigt

Mød dine undervisere

Julie Pi

Underviser og stifter af Bloom Institute

Gry Ravn

Underviser

Tilmeld dig her:

Datoer & Sted

Pris 

4.500 kr. pr. kursist, ekskl. moms og inkl. deltagerkit.

Kontakt os og hør mere:

Vi har løbende kurser for grupper. Er man min. 10 fra samme institution, organisation, skole eller andet kan vi lave et skræddersyet forløb til jer, hvor vi også tilpasser datoerne ud fra jeres kalender.

Kontakt os for en individuel pris eller et uforpligtende tilbud.

Udfyld nedenstående formular og vi vil kontakte dig hurtigst muligt til en uforpligtende samtale. 

Bloom Academy tilbyder

Stå Stærkt

Intensivt 2 + 1 dages kurser for undervisere.

Styrker den enkeltes personlige udgangspunkt. Med en styrket bevidsthed om egne styrker og præferencer vil den enkelte stå stærkere i de fællesskaber som skaber rammen for læring, udvikling og trivsel for eleverne.

Efteruddannelse i Kreativ Procesfacilitering for pædagogisk personale og undervisere

7-dages efteruddannelse i Kreativ Procesfacilitering til dig der arbejder med børn og unge. Faget er et akademifag der giver 5 ECTS point. Efteruddannelsen er støtteberettiget gennem Den Statslige- og Den Kommunale Kompetencefond.
Bloom udbyder efteruddannelsen i samarbejde med Zealand og Erhvervsakademiet Aarhus. 

 

Bloom foredrag og workshops

Få Julie Pi og/eller Frank Andersen ud til inspirerende talks og workshops omkring kreativitet og trivsel.

 

Klassepilot

Fremmer unges trivsel. 

 

Få besked om kommende kurser, startdatoer, foredrag og tilbud


Få viden om nye datoer for vores forskellige kursus tilbud og få inspiration til kunstneriske processer. Ved at tilmelde dig vores nyhedsbrev accepterer du at vi bruger dine kontaktinformationer til at sende dig nyhedsbreve, som kan indeholde marketing og opdateringer angående Bloom Institutes aktiviteter. Du kan til enhver tid afmelde dig vores nyhedsbrev via linket nederst i de tilsendte e-mails.

Mere end 9 ud af 10 pædagoger videregiver deres nye viden til kollegaer. Det er en væsentlig større andel end blandt de øvrige kursister, hvor det er tre ud af fire. Det er dog nogenlunde på niveau med lærere og sygeplejersker.

Kilde: ’Pædagoger får stort udbytte af efteruddannelse,’ Tænketanken DEA, 2022.

93 procent af pædagogerne oplever, at de rent faktisk også anvender deres nye viden. Til sammenligning gælder det for 82 procent af de øvrige kursister.

Over 90 procent af de adspurgte daginstitutionspædagoger i undersøgelsen oplever, at deres efteruddannelse har givet dem flere redskaber til at finde løsninger på arbejdsrelaterede problemer, og at de træffer beslutninger ud fra en større faglighed. Blandt øvrige faggrupper, herunder lærere og sygeplejersker, gælder det for omkring 80 procent.

Om undersøgelsen

Fælles for de adspurgte er, at de mellem 2017 og 2019 har færdiggjort mindst ét modul på akademi-, diplom- og masteruddannelserne, eller har taget enkeltfag på universiteterne, og at de ved afslutning på modulet havde en videregående uddannelse og var i beskæftigelse.

Kilde: ’Pædagoger får stort udbytte af efteruddannelse,’ Tænketanken DEA, 2022.